榆林学院

携手育英才 共谱新篇章

榆林学院第二届“百名校长进校园”活动成功举办

日期:2024年05月25日 09:16 作者:张慧茹 审核:张烨 来源:招就处 编辑:尚莹 阅读次数:次 背景颜色:

为深化教育改革打破大中界限,更好地共同培养学生的全面素质和能力,探讨人才培养思路。5月24日,我校在逸夫楼一楼报告厅隆重举行第二届“百名校长进校园”活动。此次活动以“携手育英才 共谱新篇章”为主题,旨在探讨新高考背景下的高校与高中协同育人机制,进一步深化高校与高中之间的交流与合作,在榆林学院和各中学之间架起一座桥梁,共同构建融合式、联动式人才培养体系。

本次活动由我校联合中国教育在线共同举办,来自陕西省各个市县70余所重点中学校领导、省内部分高校代表、市教育局相关领导共160余位与会嘉宾参加。我校校长康伟出席,各职能部门负责人,二级学院书记、院长参加。会议由我校副校长闫龙主持。

康伟在致辞中向与会嘉宾的到来表示热烈欢迎,向长期以来关心、支持和帮助榆林学院建设发展的高中校长、高校同仁表示衷心感谢。康伟结合榆林学院百年历史、发展前景、学科优势、师资力量、科教成果、育人成效等多个方面,全面介绍了学校的办学实力和办学成就,并指出加强基础教育和高等教育的融合贯通,既是建设教育强国的应有之义,也是必然要求。榆林学院通过建立优质生源基地,开展“百名校长进校园”“百名师生进中学”等系列活动,深入推进“大中衔接”,不断探索人才贯通培养新模式,健全人才成长链条。

主题报告环节,中国药科大学工学院党委书记、管理学博士、NCDA-CDP国际生涯规划师张宝玲和大家探讨了新高考制度下高校和高中衔接带来的新机遇,阐述了新高考背景下考试招生制度改革的内容,提出了学校、考生和家长面临的一些困境和挑战。她以江苏某高中的实践为案例,提出如何形成三方合力:高校与高中建立合作机制,高校与考生对接提供服务,高校与家长互动。

中国教育在线副总编辑、新高考研究中心主任、中国教育发展战略学会教育评价专业委员会副秘书长江爱萍以“从新高考变化,重视大中衔接人才培养”为主题探讨了关于高考改革与人才培养的几点思考,介绍了新高考改革的核心特点、招录规则以及当前志愿填报形势。她分析了当前新高考给高中带来的机遇与挑战,并从个人自我规划、了解宏观政策、了解学校和专业基本信息三个方面对新高考下的专业选择和志愿填报提出了针对性建议。

榆林学院文学院院长、三级教授、硕士研究生导师贺智利作题为“新高考背景下的师范院校中文教育与中学语文教学”的主题报告。他指出目前高等师范院校在课程设置和教学改革方面忽视中学语文教学现状的问题,并从五个方面就“高等师范院校中文教育如何与中学语文相结合,培养出合格的语文教师”这个问题提出了建议。

西安铁一中滨河高级中学教务主任薛燕博以“新高考背景下高中育人方式变革的实践与思考”为题作主题分享,展示了西安铁一中小组自主探究教学模式的实践成果以及新高考选课走班的实践探索成果,介绍了高三备考“五轮复习法”,强调构建学习情境、提升学习能力的重要性。

府谷中学校长、高级教师、陕西省中小学德育工作先进个人麻建明作题为“加强高中高校衔接,提升协同育人水平”的主题报告。他认为高中和高校之间存在着各自为政、相互脱节及育人方式不一致等问题,影响着办学效果以及优秀人才的培养。他认为,只有加强高中高校衔接,才能直击教育本源——育人,才能更好地实现教育的连续性和一致性,提高教育的质量和效益。

陕西高考服务网首席专家、陕西省教育考试与评价研究会理事邢东奇以“2024年高考政策变化及志愿规划策略”为题作主题分享。他对高考招生的最新政策进行了解读,指出2024年陕西高考志愿填报的新变化,并重点探讨了陕西一本、二本志愿填报的策略与思考。

会议期间,我校陕北民歌学院师生为大家带来了一首首悠扬婉转的陕北民歌,赢得了阵阵掌声,将活动推向了高潮。参会代表到我校图书馆、校史馆、实验室、校园等地参观交流,实地深入了解我校历史沿革、校园环境、人才培养特色和创新实践。

与会嘉宾一致认为此次活动策划精心、内容饱满、形式丰富,提供了高校与高中、高中与高中之间交流学习的机会。榆林中学副校长童桦表示:“这次活动有几个特点:一是创意新颖,全国高校唯一举办此项活动。二是组织周密,筹划精到,服务细致周到。三是形式多样,有专题讲座、有经验分享。四是效果显著,与会人员全面了解了榆林学院近年办学成果,深度感受榆林学院迅猛的发展势头。”吴堡中学校长寇建兵表示:“几位专家的精彩报告,使我对新高考的政策,新教材的教法,学生选科、志愿填报等方面有了更加深入理解。作为一名校友感受到母校日新月异的变化,倍感欣慰、倍感自豪,衷心祝愿母校越办越好,早日升格为榆林大学,为榆林市经济社会发展培养更多更优秀的人才。”法门高中党总支书记马丽侠表示:“很荣幸能够参加本次活动,收获满满、不虚此行,对榆林学院也有了全新的认识和了解。高校作为协同育人的关键一环,需要发挥其重要作用,建立沟通渠道。榆林学院无疑做出了很好的示范和引领,希望能有更多的机会实现中学和高校之间互通有无,交流合作,进一步推动新高考改革下高中教育与高等教育的顺畅衔接和高质量发展。与会嘉宾纷纷祝愿榆林学院乘风破浪,奋楫扬帆,再创辉煌!

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